martes, 6 de noviembre de 2012
FAMILIA Y SOCIEDAD
TRABAJO GRUPAL
Fecha de entrega Semana del 19 al 23 de Noviembre
jueves, 13 de septiembre de 2012
PATERNIDAD Y MATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA
PROYECTO DE FAMILIA
Planeamos nuestro futuro profesional, organizamos nuestras finanzas personales,nos proyectamos en el campo social,nos trazamos metas de orden material y en cuanto a la familia ¿ que plan tenemos?
Algunas familias pueden llegar a tener dificultades por no tener un proyecto de familia, aunque no esta explícitamente formulado, cuando es así se va por la vida como seres individuales, es decir no hay unión entre sus miembros.
Un equipo está conformado por individuos que se unen sinérgicamente para lograr un fin determinado.Una Familia también es un equipo que nace del compromiso de un hombre y una mujer añadiendo luego más miembros al equipo - a los hijos - y como equipo que son también debe establecer su rumbo funciones, metas, valores,misión y visión.
¿ QUÉ ES UN PROYECTO DE FAMILIA?
El proyecto de familia es el diseño de un futuro que se considera optimo y viable para toda la familia.Una manera de pensar ese futuro es elaborar la misión y visión de una familia, que debe partir de un trabajo conjunto de pareja , pues los esposos son los pilares de la familia.
El proyecto de familia es la integración de dos proyectos personales para convertirse en una sola.En este se concentran los lineamientos que regirán la vida matrimonial y de familia que es el mapa que dirige hacia donde se va y cuando se está desorientado como volver a encarrilarse. Cuando el proyecto responde a un planteamiento gana, muchas dificultades están resueltas de antemano , pues las reglas del juego están claras y las personas implicadas saben a que atenerse.
Es un ejercicio que permite que los esposos se comuniquen, negocien y lleguen a un camino en donde los dos estén a gusto con los deseos de recorrer juntos y hacer lo que sea necesario para que nunca tomen caminos diferentes.
jueves, 23 de agosto de 2012
TRABAJO GRUPAL III BIMESTRE
Fecha de presentación semana del 17 al 21 de setiembre.
El trabajo tendrá las mismas indicaciones de los bimestres anteriores.
No olvidar hacer el comentario correspondiente al tema.
sexualidad y valores
Muchas manifestaciones de la ternura se caracterizan por la renuncia o postergación de la gratificación física personal. La ternura ayuda al hombre y a la mujer a mantener el intercambio afectivo, por medio de detalles, gestos de cariño, como tiempos de soledad apacible, apreciación del arte, practicar deportes juntos y cultivar amistades significativas, aún en períodos en los que las relaciones sexuales no son totalmente satisfactorias, o simplemente no pueden darse.
En ambas dimensiones, tanto en la sensualidad como en la ternura, las personas necesitan administrar sus impulsos y necesidades con equilibrio y autodominio –aún cuando la presión emocional sea fuerte-, tomando en cuenta los valores humanos más centrales. Esto no es sencillo. Sin embargo, la convicción profunda de que las relaciones sexuales ameritan una entrega enmarcada en un contexto de convicciones, ternura y compromiso, puede hacer más llevadera la decisión de postergar la gratificación física personal.
Para que la sexualidad pueda desarrollarse en forma integral, es necesario que involucre la vida interior del hombre y de la mujer. La intimidad –entendida como la sensibilidad ante los procesos de la pareja, la seguridad de la aceptación del otro y, por ende, el fortalecimiento de la autoestima--, puede bien existir aún en relaciones platónicas, como la amistad y la fraternidad.
lunes, 25 de junio de 2012
El Proceso de Autorrealización
lunes, 21 de mayo de 2012
Reflexionemos
Recuerda que todos somos lienzos en blanco. Si presentas un lienzo en blanco como tu obra de arte, no te pondrán buena nota. Pero la creación empieza cuando comienzas a trabajar, sobre todo si consideras el lienzo en blanco una oportunidad de expresar tu talento y no una posibilidad de fracasar. Y recuerda que el lienzo no se termina mientras dura la vida.
Cuando nos encontramos fluyendo en la dirección incorrecta, es más fácil pensar en quién tiene la culpa que cambiar de dirección. Piensa en ello. Imagina que tomas un tren y tan pronto como sale de la estación te das cuenta de que va en dirección equivocada. ¿Te enfadas y echas la culpa al tren o reconoces tu error, te bajas en la primera estación y cambias de andén para tomar el correcto?
Culpar a los demás de nuestra pérdida de rumbo es tentador. Recibimos mucha información sobre la vida pero poca educación de la vida por parte de nuestros padres, maestros y otras figuras de autoridad, que por su experiencia saben más de ella. La información se basa en los hechos, la educación en la sabiduría y el conocimiento de cómo amar y cómo sobrevivir. Pero, por más consejos que te den, eres tú quién decide que tren tomar.
Mientras recorres la vida, presta atención a los indicadores y las estaciones. Si no te gusta lo que ves, tira del freno de emergencia y bájate del tren. No hay otro interventor que lo haga por ti ni tienes que pedir permiso a nadie para hacerlo. Es tu vida, tu viaje, el que tú mismo conduces.
Autor Desconocido
lunes, 14 de mayo de 2012
Trabajo Grupal del II BIMESTRE
¿ SABEMOS LOS ADOLESCENTES LLEGAR A UNA EFECTIVA AUTORREALIZACIÓN?
Fecha de presentación del Trabajo Semana del 25 al 29 de Junio
Se tendrá en cuenta loas mismas indicaciones del primer Bimestre
martes, 1 de mayo de 2012
Riesgos de las relaciones virtuales
viernes, 23 de marzo de 2012
miércoles, 21 de marzo de 2012
TRABAJO GRUPAL 01- I BIMESTRE
¿COMO RECONOCER LAS INFLUENCIAS EXTERNAS NEGATIVAS Y LOGRAR SUPERARLAS?
Indicaciones para el desarrollo de trabajos en el I bimestre
TRABAJANDO CON MUCHA DEDICACIÓN Y ESMERO
Queridos y estimados alumnos, vamos a señalar algunos puntos para las presentaciones que se van a trabajar durante el bimestre en nuestro proyecto del blogger, usando el internet en cada investigación a realizar.
En Primer Lugar: siempre verificar, contrastar, interpretar y analizar profundamente lo que se va a investigar. Deben hacerlo vía internet, examinando cada aspecto relacionado con la investigación en base a la pregunta entregada con anticipación por el profesor.
En Segundo Lugar: toda información ya precisa, enviarla siempre vía internet a una persona del grupo para que pueda procesarla en una presentación, la que puede ser:
A) Un Power Point completo con una parte inicial de presentación del tema, luego todo el cuerpo del trabajo en esquemas literales y gráficos, y finalmente la parte reflexiva.
B) Una presentación en flash o movie maker, siguiendo la parte inicial con la presentación del tema, luego el cuerpo del trabajo con referencias del tema investigado en aplicaciones literales y gráficas, interconectadas con las interpretaciones o críticas las que deben tener una solución a las mismas; y finalmente la reflexión que nos permita generar un cambio de conducta en la persona que está observando esta presentación.
En Tercer Lugar: Los detalles del trabajo lo pueden coordinar en el colegio, y lo que elabore cada uno según lo coordinado lo envían por internet, de manera que cada uno de su aporte, y uno entre todos acople el trabajo de los demás. Este último alumno podrá encuadrar el trabajo, y una vez acoplado quemarlo en un CD, el mismo que se entregará finalmente al profesor. No existe razón por lo que tengan que hacer el trabajo en casa de nadie, tan solo usar el internet como vía de anexar su trabajo. No estarán permitidos los videos en esta etapa ya que es imperativo que cada uno de ustedes, recurra a internet como herramienta básica para dicho trabajo.
En Cuarto Lugar: es imprescindible que realicen los comentarios en el blogger, los mismos que deben presentar un adecuado nivel de análisis, ya que este nos indicará el tipo de investigación que están realizando en su trabajo.
Recuerden siempre que el trabajo organizado permite logros importantes y si este se hace con una buena planificación y con los tiempos debidos, entonces mayor es la satisfacción, ya que les permitirá arreglar cualquier aspecto que consideren mejorar, sobre todo porque la meta es superarse cada vez más.Nunca digan lo que no pueden hacer, digan siempre lo que deben mejorar ya que el ser humano es el único ser vivo que estropea su vida por su negativa a hacer las cosas con voluntad. Lucha por superarte cada día más en este mundo de competencia personal.
¡Éxitos y adelante!.
martes, 20 de marzo de 2012
Mi futuro es Importante hoy
Muy queridos alumnos (as):